№

Формы  работы

Цель

Время проведения в режиме дня

Особенности методики проведения

1

Технология сохранения и стимулирования здоровья

1.

Гимнастика

после сна

Поднять настроение, мышечный тонус детей, приучать разминаться после сна

После сна в группе, каждый день

Картотека + фонограммы

2.

Динамические

паузы

Снятие утомления, напряжения, переключение на другой вид деятельности, смена позы. Могут включать в себя элементы гимнастики для глаз, дыхательной гимнастики и других в зависимости от вида занятия

Во время занятий 2-3 минуты по мере утомляемости детей

Рекомендуется для всех детей в качестве профилактики утомления. картотека

3.

Подвижные и спортивные игры

Подбираются в соответствии с возрастом ребенка, Формировать умения и навыки правильного выполнения движений, развитие двигательной активности, укрепление мышц.

На прогулке и в группе ежедневно 2-3 раза

Как часть физкультурного занятия, на прогулке, в групповой комнате - малой со средней степенью подвижности.

Картотека подвижных игр.

4.

Пальчиковая гимнастика

Развитие мелкой моторики, улучшение координации движений, подготовка руки к письму

В любой удобный отрезок времени

Картотека

55.

Гимнастика для глаз

Снять зрительную нагрузку

По мере утомления

Картотека, показ педагога

66.

Дыхательная гимнастика

Укреплять иммунитет, профилактика простудных заболеваний и заболеваний верхних дыхательных путей.

После сна, после подвижных игр

Обеспечить проветривание помещения, педагогу дать детям инструкции об обязательной гигиене полости носа перед проведением процедуры

77.

Прогулки на свежем воздухе

Укрепление здоровья, закаливание организма, активизация двигательной активности

Ежедневно

 в 1 и 2 половине дня

Согласно режиму дня и плана работы на день

Дозированная ходьба

Как творческий подход к проведению прогулки. Регламентированная по продолжительности, темпу, расстоянию, используется как метод физической культуры в лечебных целях.

3 раза в неделю после дневной прогулки

Согласно разработанного маршрута

Технологии обучения здоровому образу жизни

11.

Утренняя гимнастика

Формировать правильную осанку, поднять настроение и мышечный тонус.

Ежедневно в группе

Картотека

22.

Занятия по здоровому образу жизни

Воспитывать бережное отношение к своему здоровью

Один раз в неделю в режимных процессах, как часть или  целое занятие.

Конспекты

33.

Физкультурные досуги, праздники

Улучшить эмоциональное состояние, способствовать укреплению здоровья, развивать физические качества

По плану праздников и развлечений

Сценарии, конспекты

44.

Точечный самомассаж

Профилактика простудных заболеваний.

Первые 10 дней каждого месяца

Методичка

5

Физические занятия

Формировать здоровый образ жизни, интерес к физическим упражнениям

По программе

Методичка

Коррекционные технологии

11.

2

3

Гимнастика ортопедическая

Артикуляционная гимнастика   

Музыкотерапия

Сказкотерапия

Смехотерапия

Игротерапия

Профилактика плоскостопия и нарушения осанки (ходьба по массажным дорожкам, с мешочком на голове)

Фонематическая грамотная речь

Обучение пониманию и выражению эмоционального состояния

В различных формах физкультурно-оздоровительной работы          

На занятиях по развитию речи и в инд. работе с детьми

На занятиях и в блоке совместной деятельности

Рекомендуется детям с плоскостопием и в качестве профилактики болезней опорного свода стопы

Картотека

Картотека